duminică, 7 decembrie 2008

duminică, 10 august 2008

un os, doi osi

stiu ca pe 7 a 8-a am avut si eu opt luni de viata .. dar nimeni nu m-a prea bagat in seama... oare pe catei parintii ii sarbatoresc numai pana la 7 luni? trebuie sa mai cercetez aspectul...am fost aproape toata ziua singur cu oasele mele si abia seara pe intuneric s-au intors acasa... eu asa am sarit in sus de bucurie, mai mai sa lesin si sa-mi pierd suflarea... ca un purice am sarit...voiam sa-i rod urechile lui mami, asa de dor mi-era de ea... oare de ce mereu ma intreaba cand am de gand sa stau o clipa linisit? daca ar stii ce linistit stau toata ziulica... doar n-am in capul cui sari...
sper sa iesim la o plimbare mica, macar inainte si inapoi pana la balena de tabla ruginita... o plimbare mica in familie...
mi-au pus ceva in par, pe gat, ca mami zice ca sunt puricios... dar os nu e ce-mi da sa rod sa-mi intaresc gingiile?... limba asta a parintilor zau daca o inteleg cateodata...ah, si pupacios...chiar, ce e ala un papaci? sau doi pupaci... pupaci-osi... oase... of, hai ca m-a apucat cascatul...ma duc sa ma intind putin...te pupacesc...

vineri, 25 iulie 2008

Lectii de inot pentru catei

Printre cateii care stiu sa inoate se numara cei din rasa setter, retriever, barbet, pudel, si spanielul de apa.

Printre cei care nu stiu sa inoate sau inoata cu dificultate se afla cei din rasa bulldog, terrierul scotian, Greyhound, pug-ul, teckel si basset hound.

Lectia de inot:
Evita zonele galagioase. Du-ti catelul intr-o zona linistita. Ca si copii, canilor li se face frica cand se afla in zone foarte agitate si cu multa activitate in jurul lor. Catelul trebuie sa fie calm si concentrat pe lectiile de inot.

Folosete incurajarile. Vocea ta trebuie sa fie ritmata si pozitiva. Foloseste jucarii pentru a incuraja cainele sa intre in apa
Nu arunca niciodata catelul in apa. Nu forta catelul, ci pune-l usor in apa si lasa-l sa se obisnuiasca.

Sustine-l pana incepe sa inoate. Chiar daca poarta vesta de salvare, sustine-ti catelul de trunchi pana cand acesta incepe sa se simta in largul lui si incepe sa dea din labute.

Daca il inveti sa inoate intr-un bazin, arata-i catelului si unde sunt scarile de iesire.

Stai cu ochii pe catel tot timpul cat este in apa.

luni, 7 iulie 2008

sâmbătă, 7 iunie 2008

de ziua mea

astazi e ziua mea, de sase luni de viata
am sarbatorit-o incepand de dimineata cu pastilele alea portocalii, care in afara de culoarea interesanta si de faptul ca mi-au scazut febra nu stiu ce imi fac bun... mami zice ca da, dar numai eu stiu cum e cand mi le baga pe gat...aaa.. stai sa-ti povestesc si despre uleiul de peste.. am de luat 90...stii cat e 90?.. e mult? adica pana ma fac mare? ... cate doua pe zi...dar 90 nu e toata viata , nu?...ca le-am mai spart intre masele ... da, masele, ca mi-au crescut... si au un gust de-ti vine sa fugi pana la mare si sa o bei pe toata...scarbos adica...

miercuri, 21 mai 2008

ca boierii...





dar ce risc?
daca ma prinde ce poate sa-mi faca? zice ca-mi pune pielea in bat, ca imi face fundul toba, urechile evantai, ca ma face arsice... ha ha.. ce-or fi alea arsice? parca ea stie?!...dar daca stau bine sa ma gandesc se cam tine de cuvant cand vorbeste... cel putin la lucruri bune, intotdeauna se tine de cuvant...deci ce mai risc?... sa ma trimita in pedeapsa, dar nu-i mare branza, ca nu ma lasa mult acolo sa nu ma nevrozez...
hai ca se merita... prea e bun biscuitul asta cu morcov, pacat sa-l ascund sub covor cand pot sa servesc o gustarica in patul parintilor...
si daca am putin noroc si mai tacane inca putin la tastele alea apuc sa trag si un pui de somn... pe moale ca pe o pajiste cu flori...
auzi, dar tu stii ce-s alea arsice?

luni, 19 mai 2008

la nisip...






tati, zambeste si tu ca ne filmeaza si ne da la "ziar"...ia uite la mine cat sunt de voios...

la furat de pepene


repede sa fur macar o bucatica... daca ma prinde c-am furat ma pune iar in pedeapsa in baie sa stau acolo singur pana imi dau lacrimile de rusine... ce-o fi chestia aia rosie din castron?...ca nu miroase a carnita...uai, ce rece e si uda...ce chestii ciudate mananca oamenii...

sfor... sfor...dar asta-i ora de dormit?



mami, te ador, cel mai mult imi place cand ma lasi sa dorm pe picioarele tale...tu nu te superi nici daca sforai si nici daca sunt greu...

os de ros






sunt bune oasele astea... de ce le-o zice mami "scarbosenii"? unde mai pui ca am vreo 20 prin toata casa, vreo 10 mi le-am pus la pastrare sub pat, sa le am rezerva...

intre perne

catzel frumos







imi place sa stau la poze...este c-am ochi frumosi?...
ma asortez cu canapeaua?... ei, truc de-al lui mami... de fapt a pus la spalat husele pe care le-am facut eu "de comanda"... a zis ca nu le mai pune ca nu merit sa-mi bat joc de munca ei...dar cum de nu pricep parintii astia cum se joaca un catel...

"Nu, nu caine rau!"

"Nu, nu caine rau!" Aceste cuvinte nu au nici un inteles pentru
caine. Tonul vocii, exprima cuvintele care le folosesti si ii spune
cainelui tot ceea ce trebuie sa stie. Poti sa spui "nu, nu caine
rau" pe un ton agresiv, si atunci cainele realizeaza ca este ceva
cu care nu te-a suparat, dar nu din cauza cuvintelor pe care le
spui ci datorita tonului. Pe de alta parte, poti sa spui aceleasi
cuvinte pe un ton calm si dragut si atunci cainele sa dea din coada
si sa "zambeasca pana la urechi". CUVINTELE, nu inseamna nimica
insa TONUL are cea mai mare semnificatie, el face totul.
Cainii nu se nasc pe lume ca sa inteleaga limba engleza (sau alta
limba), pentru aceste probleme. Ei invata care sunt semnificatiile
anumitor cuvinte si semne, dar un singur lucru pe care cainii il
inteleg, in cazul in care nu sunt surzi, este implicatia tonului si
limbajul trupului.
De aceea este asa de important ca oamenii sa frecventeze cursurile
de dresaj canin chiar si atunci cand isi dreseaza cainele acasa, ca
sa invete cum sa foloseasca un ton autoritar si limbajul trupului.
Cainele deja intelege tonul vocii si limbajul trupului. Il vei
invata doar actiunea pe care vrei s-o indeplineasca atunci cand
folosesti anumite tonuri sau miscari. V-a invata ca atunci cand vei
spune "sezi", ar trebui sa-si "aseze" "fundul" jos si sa adopte o
pozitie corecta. El nu va intelege cuvantul dar va intelege sunetul
si cu siguranta intelege tonul care-i comanda supunerea instantaneu.
Cand dresezi un caine ce inseamna "supunerea" - nu trebuie sa tipi
la el. Scaparile de temperament (criza, nervii), sunt considerate
de catre caini un punct de slabiciune. Cand ii dai cainelui o
comanda, sa fie data intr-un ton autoritar.

duminică, 13 aprilie 2008

doamne, ce poeziecuingeri si ingericupoezie, ce frumos le spunea nichita
am gasit asta pe blogul lui bucurenci si pentru asta ii multumesc
de fapt multumesc tuturor celor care presara praf de stele in inima mea framantata

A cumpăra un câine
(Nichita Stănescu)


A venit îngerul şi mi-a spus:
- Nu vrei să cumperi un câine?
Eu nu am fost în stare să-i răspund.
Cuvintele pe care i le-aş fi putut striga erau
lătrătoare.
- Nu vrei să cumperi un câine?
m-a întrebat îngerul, ţinând în braţe
inima mea
lătrătoare,
dând din stânga ca dintr-o coadă.
- Nu vrei să cumperi un câine?
m-a întrebat îngerul
în timp ce inima mea
dădea din sânge ca dintr-o coadă.

Test IQ canin

zooland.ro

Aceste teste pot fi facute cu usurinta, atata timp cat ele nu reprezinta nici pe departe un factor de stress pentru caini ci din contra, ei vor crede ca totul este o joaca si vor participa cu entuziasm. Testele sunt separate, nu este nevoie sa fie respectata o ordine anume sau sa fie facute in aceeasi zi (cu exceptia testelor 7 si 8, care vor fi facute unul dupa altul). In cazul in care cainele este agitat, ar fi bine sa avem langa noi o persoana care sa ne ajute. Cainele testat poate fi din orice rasa, singura conditie este varsta acestuia care trebuie sa fie mai mare de 1 an; persoana care testeaza cainele va fi stapanul sau, intre cei doi trebuind evident sa existe o legatura stransa (trebuie sa aiba cainele de cel putin 3 luni), cainii de apartament fiind mai potriviti decat cainii de curte, caz in care legatura caine / stapan imbraca alte aspecte. Pe intreaga durata a testelor cainele trebuie sa fie relaxat, sa se simta confortabil, si in nici un caz nu vom ridica vocea, nu il vom certa.


Testul 1. Acest test ne va arata capacitatea cainelui de a observa anumite gesturi, si de a le asocia cu o actiune ulterioara. Traind in acelasi habitat cu stapanul sau, cainele ajunge sa inteleaga anumite gesturi ale acestuia, mimica fetei, expresii si cuvinte des utilizate, sunete.


Pentru test vom alege o ora la care cainele nu este obisnuit sa iasa afara. Este important sa nu ii vorbim cainelui, il asteptam in tacere sa se apropie. In momentul in care suntem siguri ca ne priveste, ne indreptam spre locul in care se afla deobicei lesa si zgarda si le ridicam, fara a ne indrepta insa spre usa.


1. Cainele se duce spre usa sau vine vesel catre stapan - 5 puncte
2. Cainele nu a reactionat; stapanul se va duce spre usa si se va opri. Cainele vine vesel la usa - 4 puncte
3. Cainele nu a reactionat; stapanul pune mana pe clanta si o apasa cu zgomot; Cainele vine spre usa - 3 puncte
4. Cainele nu a reactionat nici de aceasta data, dar a fost atent - 2 puncte
5. Cainele nu a fost atent - 1 punct


Testul 2. Este un test prin care cainele rezolva o problema simpla. Pentru aceasta vom alege o bucata de carne, sau orice alta mancare este pe placul cainelui, si 3 cani goale. Ii aratam mancarea, il lasam sa o adulmece, dupa care o ascundem in fata lui sub una din cani. Incet, inversam canile intre ele, incurajam cainele sa gaseasca mancarea si il cronometram.


1. Cainele adulmeca si gaseste mancarea sub cana in mai putin de 5 secunde - 5 puncte
2. Mai putin de 15 secunde - 4 puncte
3. Mai putin de 30 de secunde - 3 puncte
4. Mai putin de 60 secunde - 2 puncte
5. Cainele a incercat sa adulmece, dar nu a gasit cana - 1 punct
6. Cainele nu a aratat nici un interes - 0 puncte


Test 3. Un test de atentie si de observare a spatiului inconjurator. In momentul in care cainele este afara, schimbam aranjamnetul mobilei intr-o camera cu care cainele este obisnuit. (Aducem scaune in pus, schimbam locul unei mese, scoatem un fotoliu, etc.) Cel putin 5 obiecte artrebui sa fie noi in camera, sau sa aiba locul initial schimbat. Lasam cainele sa intre si il cronometram.


1. Cainele observa ceva nou in camera, si incepe sa adulmece lucrurile noi si sa exploreze "noul spatiu" in mai putin de 15 secunde - 5 puncte
2. In mai putin de 30 secunde, 4 puncte
3. In mai putin de 1 minut, 3 puncte
4. Cainele priveste in jur precaut, dar nu exploreaza nimic - 2 puncte
5. Cainele nu pare interesat - 1 punct


Testul 4. Avem nevoie de un prospo mare de baie, o patura sau o haina veche. Cainele trebuie sa fie treaz si activ. Il aratam prosopul si il lasam sa il miroasa. Cu o iscare rapida dar blanda, ii infasuram capul si greabanul cu prosopul, si il cronometram.


1. Cainele se elibereaza in mai putin de 15 secunde - 5 puncte
2. Mai putin de 30 de secunde - 4 puncte
3. Mai putin de 1 minute - 3 puncte
4. Mai putin de 2 minute - 2 puncte
5. Cainele nu a reusit sa se elibereze - 1 punct


Test 5. Este un test de verificare a gradului de percepere a mimicii al cainelui. Cand cainele se afla la mai mult de 2 metri de noi, si se odihneste sau este atent in alta parte. Stam tacuti si asteptam sa se uite la noi. Cu un gest larg ii zambim si ne uitam direct spre el, fara sa ii spunem nimic.


1. Cainele vine imediat spre noi dand din coada - 5 puncte
2. Cainele vine spre noi fara sa dea din coada - 4 puncte
3. Cainele se ridica, dar nu vine spre noi - 3 puncte
4. Cainele se indeparteaza in alta directie - 2 puncte
5. Cainele nu a reactionat - 1 punct


Test 6. Testul este asemanator cu testul 2 dar are un grad mai mare de dificultate. Avem nevoie de un prosop mic, sau de o carpa de bucatarie. Luam o bucatica de mancare si i-o aratam cainelui. Il lasam sa o miroasa indeaproape. Asteptam 5 secunde, in care cainele va trebui sa ne priveasca atent, o punem pe podea si o infasuram cu prosopul. Asteptam reactia cainelui si cronometram.


1. Ia mancarea in mai putin de 15 secunde - 5 puncte
2. Mai putin de 30 de secunde - 4 puncte
3. Mai putin de 1 minut - 3 puncte
4. Mai putin de 2 minute - 2 puncte
5. Incearca sa o ia, dar nu reuseste - 1 punct
6. Nu este interesat - 0 puncte


Testul 7. Un test de memorie pe termen scurt. Stam cu cainele intr-o camera, si ii aratam un biscuite. Il lasam sa il miroasa, si in timp ce ne priveste, asezam mancarea intr-un colt, asigurandu-ne ca ne vede. Dupa care scoatem cainele si il plimbam afara. Ne intoarcem in camera, il eliberam din lesa si cronometram.


1, Cainele se duce direct la biscuite - 5 puncte
2. Cainele adulmeca in zona respectiva, si gaseste biscuitele - 4 puncte
3. Cainele adulmeca prin toata camera si gaseste biscuitele - 3 puncte
4. Cainele adulmeca prin toata camera, dar nu gaseste biscuitele in mai putin de 45 de secunde - 2 puncte
5. Cainele nu incearca sa gaseasca biscuitele - 1 punct


Testul 8. Testul se face imediat dupa cel anterior. Se repeta testul la fel, dar biscuitele este pus in alta parte. Cainele este scos apoi pentru o perioada mai lunga, 5 - 10 minute.


1. Cainele se duce direct la biscuite - 5 puncte
2. cainele se duce spre locul in care biscuitele a fost plasat la testul 7 - 4 puncte
3. Cainele adulmeca in regiunea in care se afla biscuitele, si il gaseste - 3 puncte
4. Cainele adulmeca prin camera si il gaseste in mai putin de 45 de secunde - 2 puncte
5. Cainele adulmeca prin camera dar nu il gaseste in mai putin de 45 de secunde - 2 puncte
6. Cainele nu este interesat - 0 puncte


Testul 9. Un test prin care se testeaza abilitatile cainelui. In functie de dimensiunile acestuia si de rasa, vom alege un obiectde mobilier (o masa, masuta, canapea, etc) astfel incat cainele sa isi poata vara nasul si sa adulmece, sa poata sa traga cu laba, darsa nu poata apuca cu gura. Vom utiliza aceeasi tehnica descrisa mai sus, cu biscuitele. Vom pune biscuitele sub obiectul de mobilier, astfel incat sa nu poata fi recuperat de caine decat tras cu laba.


1. Cainele trage cu laba biscuitele afara in mai putin de 60 de secunde - 5 puncte
2. In mai putin de 3 minute - 4 puncte
3. Incearca sa o ia cu laba, dar nu reuseste in mai putin de 3 minute - 3 puncte
4. Adulmeca si incearca sa o ia cu botul, fara a-si folosi labele - 2 puncte
5. Nu a facut nici un efort sa ia biscuitele - 1 punct


Testul 10. Un test de verificare a intelegerii limbajului. Cainele va fi legat in lesa, sau va fi tinut de o alta persoana. La circa doi metri in fata lui, il strigam pe toul cu care il chemam deobicei, dar folosind un alt cuvant, aleator ( de exemplu, frigider)


1. Cainele incearca sa vina spre noi - 5 puncte
2. Cainele este atent dar nu incearca sa vina. Il strigam iar, pe acelasi ton, dar folosind un alt cuvant (aragaz). Cainele incearca sa vina - 4 puncte
3. Cainele este atent in continuare, dar tot nu a incercat sa vina. Il strigam pe nume. Cainele incearca sa vina - 3 puncte
4. Cainele a fost atent cand l-am strigat, dar tot nu a venit. Il strigam a doua oara, si de data aceasta incearca - 2 puncte
5. Cainele nu a incercat deloc sa vina - 1 punct


Testul 11. Un test de dresaj, de verificare a capacitatilor de invatare a cainelui. Pentru acest test, cainele trebuie sa stie deja cateva comenzi de baza, cum ar fi sezi, culcat, la picior. In caz contrar, testul nu este relevant. In cadrul acestui ultim test, vom incerca sa invatam cainele comanda in fata. Aceasta este o comanda simpla, care i se da cainelui si aceasta va trebui sa se apropie de stapan, si sa stea in pozitia sezi, cu nasul pe genunchii stapanului. Vom avea nevoie te un buzunar plin cu "recompense", multe laude pentru caine si ...multa rabdare. Cainele va trebui sa poarte zgarda si lesa cu care este obisnuit sa iasa.


Mergand cu el la pas, ii dam comanda sezi, astfel incat sa se afle in stanga noastra. Ne indepartam cu un pas, si ne intoarcem cu fata spre el. Ii dam comanda in fata, lovind cu palma genunchii. In cazul in care cainele a venit, il asezam in pozitia sezi si il recompensam cu un biscuite si/sau il laudam. Daca doar este atent, il tragem incet de lesa pana se ridica si il conducem in pozitia dorita, recompensand-ul.
Se repeta exercitiul de 3 ori.


Dupa o scurta pauza, se repeta exercitiile anterioare, dar fara sa ne mai indepartam cu un pas si fara sa ne intoarcem cu fata spre caine. Dupa terminarea a inca 3 exercitii, facem o scurta pauza mangaind cainele. De abia de acum incepe testul.


Din aceeasi pozitie initiala, ii dam comanda in fata cainelui, si daca acesta vine in fata noastra primeste 6 puncte. Daca nu are nici o reactie sau daca are tendinta sa faca altceva, il ghidam in pozitia corecta ca in exercitiile anterioare, si il recompensam.


Se repeta exercitiul de inca 10 ori, dupa care testam cainele din nou. Daca raspunde comenzii, primeste 5 puncte. In caz contrar, se repeta de inca 10 ori, cu pauzele mentionate. Il testam din nou si in cazul in care executa comanda, primeste 3 puncte. Daca doar vine in fata noastra, fara sa stea in pozitia sezi, primeste 2 puncte. Cainele se ridica, dar nu vin ein fata noastra, in acest caz primeste 1 punct. Daca ramane in aceeasi poztie, nu primeste nici un punct.


Interpretarea rezultatelor:


54 de puncte, sau mai mult: Un caine exceptional, mai putin de 5% din cainii care efectueaza acest test ajung la aceasta performanta.
Intre 48 si 53: Un caine foarte inteligent.
Intre 42 si 47: Este un caine cu o inteligenta peste medie, capabil sa execute comenzile cu care majoritatea cainilor sunt obisnuiti.
Intre 30 si 41: Este un caine cu o inteligenta medie, care poate prezenta uneori probleme de adaptabilitate la situatii noi.
Intre 24 si 29. Cainele se afla sub nivelul mediu de inteligenta, dar poate aborda anumite situatii cu responsabilitate si devotament.
Intre 18 si 23. Cainele este dificil, are probleme in a executa diferite operatiuni elementare.
Sub 18: Cainele intampina mari probleme, si nu este in nici un caz un caine cu care sa puteti trai in liniste.

duminică, 30 martie 2008

un catel fericit




oase de colectie





colectia mea de oase... si mai am...

viata de catel...la furat...



sper sa nu ma prinda ca am furat...
ups, m-a prins... m-am lins pe bot de vreun bonus... of, viata de catel...